BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Buku merupakan sumber belajar yang sangat dibutuhkan oleh siswa untuk membantunya dalam proses kegiatan belajar. Seiring dengan perkembangan teknologi sekarang ini telah hadir Buku Belajar Bahasa Arab MI kelas IV terbitan Erlangga.
Buku ini terdiri dari 10 bab yang terdiri dari enam bab untuk semester pertama dan empat bab untuk semester ke dua dengan tema yang beragam. Dalam penggunaan buku sendiri harus dipih mana buku yang layak digunakan dan man yang tidak layak. Oleh karena itu perlu dilakukan penganalisisan untuk mengetahui layak kah Buku Belajar Bahasa Arab MI kelas IV terbitan Erlangga ini digunakan. Dalam proses penganalisisan sendiri hanya dikhususkan pada satu Standar kompetensi yang dianalisis adalam makalah ini adalah BERBICARA
B. Rumusan Masalah
Penulis sendiri merumuskan beberapa masalah yang akan dibahas dalam penganalisisan Buku Belajar Bahasa Arab MI kelas IV terbitan Erlangga, diantaranya sebagai berikut:
1. Bagaimana gambaran umum dari Buku itu sendiri?
2. Apakah setiap materi yang ada di setiap Bab relevan dengan kurikulum serta KD yang ada menunjang empat aspek kebahasaan yang ada?
3. Apakah materi yang ada memenuhi kriteria buku yang baik?
4. Bagaimana aspek Berbicara dalam setiap materi itu sendiri?
5. Apa saja kekurangan dan kelebihan buku ini?
C. Tujuan Penulisan
Tujuan dari pembuatan makalah ini sendiri adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui bagaimana gambaran umum standar kompetensi Berbicara dalam buku ini?
2. Untuk mengetahui apakah materi yang ada di bab relevan dengan kurikulumserta KD yang ada menunjang empat aspek kebahasaan yang ada?
3. Untuk mengetahui apakah materi yang ada di Buku Belajar Bahasa Arab MI kelas IV terbitan Erlangga memenuhi kriteria buku yang baik?
download here(file lengkap)
